軍事夏令營課程安排，課程體系內(nèi)容一覽！
軍事夏令營網(wǎng) http://m.j7646.cn/ 2021-09-08 15:08:54 關(guān)注：軍事夏令營課程安排有軍事訓練+行為習慣訓練、團隊拓展+主題活動訓練、野外生存+自救互救訓練、野外拉練+真人CS、心智成長+勵志教育訓練、情感培訓+感恩教育學習、文化課輔導+心理健康教育、情商培訓。當然這是主要的課程體系大綱，具體的課程內(nèi)容，每個機構(gòu)都是不一樣的，本文主要舉例講解其中大部分都有課程內(nèi)容。
一、軍事夏令營課程體系
1、軍事訓練+行為習慣訓練：通過軍事化的行為訓練，由外向內(nèi)滲透，徹底解決內(nèi)心不良根源，達到身心合一，想到就可以做到，從而達到自律；
2、團隊拓展+主題活動訓練：培養(yǎng)學員堅韌不拔、勇敢頑強的戰(zhàn)斗作風，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，帶給營員們無窮回味。鍛煉了意志，增強了體質(zhì)；
3、野外生存+自救互救訓練：讓學員在享受大自然賦予寶貴財富的同時，增強健康體魄，提高生存適應能力；
4、野外拉練+真人CS：讓孩子親近大自然，讓孩子學會堅持，互幫互助，學會不拋棄不放棄的精神，通過面對艱難的實戰(zhàn)狀況下，才能充分領會到隊友與團隊的重要性，讓孩子和他人協(xié)作，增強合作能力，廣泛結(jié)交“戰(zhàn)友”培養(yǎng)“戰(zhàn)友”般的友誼。
5、心智成長+勵志教育訓練：系統(tǒng)的培訓，使營員提高學習效率，同時讓營員樹立良好的世界觀和價值觀，找到自己的理想，清晰的規(guī)劃出自己的人生道路，這樣才會實現(xiàn)幸福人生；
6、情感培訓+感恩教育學習：學會感恩、學會珍惜。通過活動讓孩子學會珍惜、學會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。
7、文化課輔導+心理健康教育：通過老師對學員的監(jiān)督輔導，按時完成暑假作業(yè)，幫助學員解決在學習中遇到的難題，邊訓練，邊學習，同時通過心理老師對孩子實施心理健康輔導，全面糾正孩子在生活中產(chǎn)生的心理問題，克服自卑，叛逆，不自信等不良心理現(xiàn)象，還給孩子一個陽光自信的世界。
8、情商培訓：一般會讓老師采用或許是通過活動、游戲、經(jīng)歷、討論、角色扮演等體驗式教學，讓孩子們在模擬的環(huán)境中學習如何與他人交往。“每個游戲都有它背后的含義，老師會根據(jù)孩子的特點，制定課程內(nèi)容，通過寓教于樂的方式，提高孩子的情商，提高孩子的情商，更能讓孩子學會：自信自律言談舉止為人處世感恩面對挫折如何處理，糾正一些現(xiàn)在社會上不良社會風氣影響的認知，學會用正確的眼光看待事與物。
二、軍事夏令營課程內(nèi)容
| 第一階段：軍事將帥營之《夢想起航》 目的：讓營員建立良好的時間觀念、紀律觀念、集體觀念和講求規(guī)范及雷厲風行的處事作風，在嚴格的軍事訓練中，輔助軍事科目活動，讓營員使“枯燥”的軍事訓練富有情趣，并在軍事特訓拓展活動中鞏固訓練成果。 |
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| 內(nèi)容簡要 | 時間 | 活動安排 | 晚上活動 | |
| 第一板塊 ◆軍人形象訓練 ◆軍事基礎訓練 |
第1天 | 上午 | 入營報到，辦理手續(xù)，營員家長簽名墻留念； 認識教官，發(fā)放迷彩以及軍用品，熟悉營地。 |
班務會 交朋友 營紀學習 |
| 下午 | 開營儀式，宣誓授營旗，立軍令狀，組建團隊； 軍紀學習、軍事拓展（破冰起航）建立團隊歸屬感。 |
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| 第2天 | 上午 | 軍事基礎訓練：軍姿，學習軍人行為品質(zhì)， 了解掌握軍規(guī)軍紀； 隊列動作訓練：（軍姿、跨立、敬禮、停止間轉(zhuǎn)法） |
教唱軍歌 | |
| 下午 | 拉響警報：緊急集合訓練； 隊列綜合訓練，隊列大比拼。 |
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| 第3天 | 上午 | 軍事基礎訓練：立正、稍息、蹲下與起立、以及所學隊列內(nèi)容的復習 | 軍事影片 寫日志 |
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| 下午 | 軍旅文化生活：清洗衣物、營區(qū)大掃除（輔導員帶領營員親自動手實踐）。 | |||
| 第二板塊 ◆特色科目訓練 ◆軍事技能訓練 |
第4天 | 上午 | 軍事科目訓練：三聲（掌聲、歌聲、番號聲）， 三相（站相、走相、蹲相） 安全訓練：急救生存安全訓練與演練 |
體驗部隊巡邏 |
| 下午 | 軍事技能訓練：軍體拳、防身術(shù)學習。 軍事拓展訓練：（無敵烽火輪） 讓學員動手、動腦 制作，用心學會協(xié)作。 |
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| 第5天 | 上午 | 軍事拓展：（同舟共濟）同吃苦、共患難，珍重戰(zhàn)友情，學會珍惜！ | 勵志活動 | |
| 下午 | 學農(nóng)體驗：讓營員經(jīng)營農(nóng)場、體驗農(nóng)作辛苦，學會珍惜，杜絕浪費不良習慣；文化充電，暑假作業(yè)輔導； | |||
| 第6天 | 上午 | 檢查衛(wèi)生、評比內(nèi)務；趣味拔河 | 階段動員 | |
| 下午 | 軍事訓練、自救知識、救援常識以及演練 、興趣培養(yǎng)（羽毛球、棋類、繪畫等）、暑假作業(yè)輔導 | |||
| 第7天 | 上午 | 軍事拓展訓練：（超級電腦）塑造學員高效溝通與團隊配合能力！ | 班務會 輔導員進行思想工作 |
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| 下午 | 軍事拓展訓練：（驛站傳書）引導營員發(fā)揮想象力，提高營員注意力。 | |||
| 第8天 | 上午 | 疊被子比賽（評選內(nèi)務標兵） 軍事拓展訓練：群龍汲水 |
調(diào)整狀態(tài) 特訓日志 |
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| 下午 | 大閱兵：訓練成果大會操，總結(jié)評比。 評選“優(yōu)秀小隊”、“優(yōu)秀小兵”。 |
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| 第二階段：軍事將帥營之《熔爐鍛造》 目的：通過嚴格、殘酷的軍事特種訓練磨練意志，堅定信念；學會思維導圖的應用，培養(yǎng)邏輯思維和系統(tǒng)思考能力；克服拖延、懶惰，培養(yǎng)雷厲風行的作風；克服恐懼，提升面對困難、壓力，以及解決問題的個人能力。 |
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| 內(nèi)容簡要 | 時間 | 活動安排 | 晚上活動 | |
| 第三板塊 ◆勇往直前 ◆團隊協(xié)作 |
第9天 | 上午 | 拓展活動：時尚模特 開心快樂的提高思考與創(chuàng)新力； | 寫日志 |
| 下午 | 軍事拓展：（空降飛彈） 激發(fā)學員潛能，發(fā)散思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識； 植樹（做好自己所在團隊標識并做好“呵護”工作） |
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| 第10天 | 上午 | “身陷重圍”，選擇隱僻場所自己構(gòu)建單人防護掩體； “突出重圍”，戰(zhàn)友協(xié)同作戰(zhàn)，按照指定時間到達指定集結(jié)區(qū)域 |
演講 比賽初賽 |
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| 下午 | “模擬戰(zhàn)爭”特訓（CS行動） 戰(zhàn)場搏擊以及“火線穿越”，領袖風采“不拋棄不放棄”；“突出重圍”：利用各種器材和自然參照物判定方位；“斬首行動”，“颶風行動”，“地道戰(zhàn)” |
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| 第11天 | 上午 | 軍事拓展：（時速生死線） 讓學員懂得時間如同生命，珍惜學會管理時間； | 演講 比賽決賽 |
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| 下午 | 心語交流：寫給父母、朋友一封信，書信定稿，審驗、封裝。文化知識充電 | |||
| 第四板塊 ◆國防教育 ◆勵志教育 ◆心理輔導 |
第12天 | 上午 | 心理健康教育課：通過“八大管理系統(tǒng)”測評結(jié)果，針對性引導學員開闊視野，全面發(fā)展能力，系統(tǒng)提升學員綜合素質(zhì)。 | 班級 總結(jié)分享 |
| 下午 | 心理測評（八大系統(tǒng)）：思維潛能開發(fā)、自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機管理、價值管理。 | |||
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第13天 |
上午 | 勵志教育：通過外界對營員的刺激和影響，來調(diào)動、激發(fā)營員內(nèi)在的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 | 禮儀學習 | |
| 下午 | 勵志科目：規(guī)劃人生經(jīng)歷，開拓人生視野——“自信、勵志”培訓。 | |||
| 第14天 | 上午 | 國防知識學習。了解我國防領土、領空、領海。軍事拓展（諸侯爭霸）培養(yǎng)學員將帥氣質(zhì)，領袖風采！ | 拉歌比賽 | |
| 下午 | 軍事定向穿越：一封雞毛信 培養(yǎng)學員，主動、勇敢、堅韌與協(xié)作的團結(jié)精神！ | |||
| 第15天 | 上午 | 軍事游戲：（勇闖地雷陣） 有勇有謀，攻破障礙，智闖雷陣； | 輔導員組織 思想教育 |
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| 下午 | 階段總結(jié)：心得分享，總結(jié)日志； 總結(jié)評比：評選“星級學員”授予稱號 |
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以上就是軍事夏令營課程安排的相關(guān)介紹，從上述舉例講解的軍事夏令營課程體系和課程內(nèi)容，我想各位家長對于孩子在軍事里面都要哪些訓練內(nèi)容應該有了一個清晰的認識，如果還有不懂的可以咨詢一下客服。
