軍事夏令營(yíng)課程安排有軍事訓(xùn)練+行為習(xí)慣訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展+主題活動(dòng)訓(xùn)練、野外生存+自救互救訓(xùn)練、野外拉練+真人CS、心智成長(zhǎng)+勵(lì)志教育訓(xùn)練、情感培訓(xùn)+感恩教育學(xué)習(xí)、文化課輔導(dǎo)+心理健康教育、情商培訓(xùn)。當(dāng)然這是主要的課程體系大綱，具體的課程內(nèi)容，每個(gè)機(jī)構(gòu)都是不一樣的，本文主要舉例講解其中大部分都有課程內(nèi)容。

一、軍事夏令營(yíng)課程體系

1、軍事訓(xùn)練+行為習(xí)慣訓(xùn)練：通過(guò)軍事化的行為訓(xùn)練，由外向內(nèi)滲透，徹底解決內(nèi)心不良根源，達(dá)到身心合一，想到就可以做到，從而達(dá)到自律；

2、團(tuán)隊(duì)拓展+主題活動(dòng)訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，帶給營(yíng)員們無(wú)窮回味。鍛煉了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)；

3、野外生存+自救互救訓(xùn)練：讓學(xué)員在享受大自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，增強(qiáng)健康體魄，提高生存適應(yīng)能力；

4、野外拉練+真人CS：讓孩子親近大自然，讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持，互幫互助，學(xué)會(huì)不拋棄不放棄的精神，通過(guò)面對(duì)艱難的實(shí)戰(zhàn)狀況下，才能充分領(lǐng)會(huì)到隊(duì)友與團(tuán)隊(duì)的重要性，讓孩子和他人協(xié)作，增強(qiáng)合作能力，廣泛結(jié)交“戰(zhàn)友”培養(yǎng)“戰(zhàn)友”般的友誼。

5、心智成長(zhǎng)+勵(lì)志教育訓(xùn)練：系統(tǒng)的培訓(xùn)，使?fàn)I員提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)讓營(yíng)員樹(shù)立良好的世界觀和價(jià)值觀，找到自己的理想，清晰的規(guī)劃出自己的人生道路，這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)幸福人生；

6、情感培訓(xùn)+感恩教育學(xué)習(xí)：學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。通過(guò)活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀。

7、文化課輔導(dǎo)+心理健康教育：通過(guò)老師對(duì)學(xué)員的監(jiān)督輔導(dǎo)，按時(shí)完成暑假作業(yè)，幫助學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的難題，邊訓(xùn)練，邊學(xué)習(xí)，同時(shí)通過(guò)心理老師對(duì)孩子實(shí)施心理健康輔導(dǎo)，全面糾正孩子在生活中產(chǎn)生的心理問(wèn)題，克服自卑，叛逆，不自信等不良心理現(xiàn)象，還給孩子一個(gè)陽(yáng)光自信的世界。

8、情商培訓(xùn)：一般會(huì)讓老師采用或許是通過(guò)活動(dòng)、游戲、經(jīng)歷、討論、角色扮演等體驗(yàn)式教學(xué)，讓孩子們?cè)谀M的環(huán)境中學(xué)習(xí)如何與他人交往。“每個(gè)游戲都有它背后的含義，老師會(huì)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，制定課程內(nèi)容，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，提高孩子的情商，提高孩子的情商，更能讓孩子學(xué)會(huì)：自信自律言談舉止為人處世感恩面對(duì)挫折如何處理，糾正一些現(xiàn)在社會(huì)上不良社會(huì)風(fēng)氣影響的認(rèn)知，學(xué)會(huì)用正確的眼光看待事與物。

二、軍事夏令營(yíng)課程內(nèi)容

以上就是軍事夏令營(yíng)課程安排的相關(guān)介紹，從上述舉例講解的軍事夏令營(yíng)課程體系和課程內(nèi)容，我想各位家長(zhǎng)對(duì)于孩子在軍事里面都要哪些訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)該有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，如果還有不懂的可以咨詢一下客服。