只有出發(fā)，才是一切的開始

用探索世界的方式，探索自己！

逆境成長教育，顧名思義，是將孩子們放在逆境中，挑戰(zhàn)生理、心理的各種極限，重塑孩子性格和行為，讓孩子的身心達(dá)到成長的目的。

換上戎裝

接受汗水的洗禮

完成成長的蛻變

體驗(yàn)不一樣的逆境成長

軍事集結(jié)令


 

品牌介紹

虹狼西點(diǎn)夏令營是國內(nèi)素質(zhì)教育內(nèi)容優(yōu)質(zhì)服務(wù)商，專注于研學(xué)、夏冬令營及周末營，擁有包括以軍事、名校、STEAM、科技、英語為主題的素質(zhì)教育活動產(chǎn)品，公司從2007年成立至今已服務(wù)學(xué)生數(shù)十萬。

西點(diǎn)軍校是美國歷史悠久的軍事學(xué)院之一。在其二百多年的歷程中，培養(yǎng)了眾多的美國軍事人才，此外，西點(diǎn)軍校還培養(yǎng)造就了眾多的政治家、企業(yè)家、教育家和科學(xué)家。二戰(zhàn)以來，為美國金融界造就了1000多名董事長、5000多名高級管理者，堪稱美國最優(yōu)秀的“商學(xué)院”。我們以“責(zé)任、榮譽(yù)、國家”理念為前提，以各種主題融合教育的方式，力圖趣營美國的西點(diǎn)軍校，為中國培育更多的領(lǐng)袖人才！

課程體系介紹

★軍事訓(xùn)練+行為習(xí)慣訓(xùn)練：通過軍事化的行為訓(xùn)練，由外向內(nèi)滲透，徹底解決內(nèi)心不良根源，達(dá)到身心合一，想到就可以做到，從而達(dá)到自律；

★團(tuán)隊(duì)拓展+主題活動訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，帶給營員們無窮回味。鍛煉了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)；

★野外生存+自救互救訓(xùn)練：讓營員在享受大自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，增強(qiáng)健康體魄，提高生存適應(yīng)能力；

★走進(jìn)軍營+軍事裝備體驗(yàn)：走進(jìn)野戰(zhàn)軍軍營，CS挑戰(zhàn)，觸摸真實(shí)軍事武器，了解軍事武器構(gòu)造，打開學(xué)員思維視野，培養(yǎng)營員的愛國主義精神。

★心智成長+勵(lì)志教育訓(xùn)練：系統(tǒng)的培訓(xùn)，使?fàn)I員提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)讓營員樹立良好的世界觀和價(jià)值觀，找到自己的理想，清晰的規(guī)劃出自己的人生道路，這樣才會實(shí)現(xiàn)幸福人生；

★情感培訓(xùn)+感恩教育學(xué)習(xí)：學(xué)會感恩、學(xué)會珍惜。通過活動讓營員學(xué)會珍惜、學(xué)會感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會，建立積極向上的人生觀。

課程優(yōu)勢

品牌優(yōu)勢：虹狼西點(diǎn)軍事夏令營作為青少年素質(zhì)教育的踐行者，是國內(nèi)軍事夏令營的模式開拓者，成立6年來，虹狼西點(diǎn)夏令營以零投訴取得行業(yè)內(nèi)的贊譽(yù)；

營地優(yōu)勢：上海青青旅游世界靠近上海松江市區(qū)，整個(gè)園區(qū)占地3600畝，整個(gè)園區(qū)以綠色生態(tài)為主題，充分體現(xiàn)了人文與自然的和諧統(tǒng)一。園內(nèi)有豐富的拓展設(shè)施，增強(qiáng)孩子們的軍事體驗(yàn)樂趣。

師資優(yōu)勢：師資隊(duì)伍建設(shè)作為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本保證，全職軍事教練員+軍事拓展師+優(yōu)秀輔導(dǎo)員；

課程優(yōu)勢：訓(xùn)練課程均帶有主題指向，目的是使參加夏冬令營的營員在體驗(yàn)中成長，寓學(xué)寓玩；

服務(wù)優(yōu)勢：全方位服務(wù)，后期由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行跟蹤調(diào)查和指導(dǎo)，學(xué)習(xí)的延續(xù)性好；為了滿足家長了解營地孩子們的情況，虹狼西點(diǎn)教官們每日不定時(shí)微信直播；

效果優(yōu)勢：短時(shí)間效果立竿見影，提高時(shí)間觀念，改變不良習(xí)慣，學(xué)會感恩等。

營地教育作為學(xué)校教育和家庭教育的有益補(bǔ)充，我們重點(diǎn)通過軍事化團(tuán)隊(duì)活動、游戲活動的同時(shí)幫助學(xué)員形成準(zhǔn)時(shí)、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅的性格，提升孩子意志力、抗挫力、自理能力、團(tuán)隊(duì)能力、溝通表達(dá)能力，補(bǔ)充在學(xué)校教育和家庭教育中的不足，對“領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和人格魅力”等未來領(lǐng)袖能力進(jìn)行啟蒙！

我們總結(jié)出助力青少年成長的“七大成長需求”，作為教學(xué)的重點(diǎn)培養(yǎng)，以“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”的信念，力圖啟發(fā)國家和民族更多的未來領(lǐng)袖！

第1天：開啟軍旅之夢——立軍規(guī)，樹新風(fēng)、軍事文化學(xué)習(xí)

上午

1、學(xué)員報(bào)到、辦理入營手續(xù)

2、入住、熟悉營地，結(jié)識戰(zhàn)友

下午

1.開營儀式：悉條例、立軍規(guī)

2.內(nèi)務(wù)整理——自理意識的建立

3.軍事文化——學(xué)習(xí)軍事用語、疊軍被

晚上

1.軍事文化學(xué)習(xí)

2.聽軍隊(duì)故事——部隊(duì)的紀(jì)律文化軍事文化學(xué)習(xí)、學(xué)軍歌

活動目的：

1.建立自立自強(qiáng)觀念：全封閉的管理模式，在學(xué)員進(jìn)入營地的那一刻，內(nèi)務(wù)整理、打掃衛(wèi)生所有的事情都必須由自己親自完成。

2.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖月勺灾朴^念：“一切行動聽指揮”是鐵的紀(jì)律。在入營儀式上，莊嚴(yán)的入營宣誓，嚴(yán)格的紀(jì)律要求，以及對內(nèi)務(wù)整理的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，都能夠震撼到小戰(zhàn)士們，打造嚴(yán)格的紀(jì)律觀念。

第2天：軍事基地參觀，快速融入集體——溝通能力、表達(dá)能力

上午

1、軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)：軍姿、跨立、敬禮；停止間轉(zhuǎn)法；喊口號，磨意志，練精神；

2、軍被疊法：現(xiàn)役軍官教授軍被疊法，學(xué)員在后期的營期當(dāng)中每日進(jìn)行練習(xí)，實(shí)行榮譽(yù)及時(shí)認(rèn)定制鼓勵(lì)學(xué)員

下午

1、三聲三相：士氣大于武器，軍人品格磨煉。

2.軍禮教授：軍事教官教導(dǎo)學(xué)員行軍禮，軍禮無聲，意義博大，獻(xiàn)給親愛的祖國，獻(xiàn)給親愛的媽媽！

晚上

1.主題班會——自我介紹，班長競選，增進(jìn)學(xué)員之間的了解

2.日常文化學(xué)習(xí)——軍歌以及餐前訓(xùn)的學(xué)習(xí)

活動目的：

1.溝通能力提升：學(xué)會溝通合作，快速融入集體；

2.了解軍事文化：感受軍事的魅力，學(xué)習(xí)軍人不怕苦，勇于探索的精神。

3.孔子禮儀：儒家文化是中國傳統(tǒng)文化，對于學(xué)生的禮貌禮節(jié)有很大的影響，從行為約束孩子。

第3天：勇者的游戲——自我挑戰(zhàn)力以及應(yīng)變力的學(xué)習(xí)

上午：

1.軍事基礎(chǔ)：軍事拳術(shù)學(xué)習(xí)前段

2.軍事基礎(chǔ)：三聲三相

下午

1.抗挫能力訓(xùn)練：爭渡險(xiǎn)橋，皮劃艇訓(xùn)練

2.心智磨練：勇者大闖關(guān)

晚上

觀看4D電影

活動目的：

1.培養(yǎng)堅(jiān)韌的性格：通過軍事的基礎(chǔ)訓(xùn)練，能夠培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)剛毅品質(zhì)、不怕苦、不怕累的精神。

2.吃苦耐勞，勇于探險(xiǎn)：通過拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)小戰(zhàn)士們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，勇于面對困難，以及不斷的挑戰(zhàn)自我的能力。

第4天：安全教育——增強(qiáng)孩子的安全防范意識

上午

1.軍事基礎(chǔ)：軍事拳術(shù)學(xué)習(xí)后段

2.軍事技能：走進(jìn)國家安全教育

下午

1.軍事技能：安全繩索

2.消防教育：滅火器，防毒面具的使用

晚上

1.軍事題材電影

2.親子連線

活動目的：

1.安全意識的培養(yǎng)：青少年對安全觀念淡薄，對于國家安全，個(gè)人人身安全的教育也越來越受到重視，增強(qiáng)孩子的安全防范意識；

2.逃生方法的鍛煉：將日常的安全常識，以及對于防火，逃生等一系列的安全教育，普及孩子在面對危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該有的反應(yīng)。

第5天：情商訓(xùn)練——感恩教育、情緒管理

上午

1.軍事基礎(chǔ)：隊(duì)列步伐

2.手語操：感恩的心

下午

1.情緒管理：與“壞脾氣”做好朋友

2.情景設(shè)計(jì)：情商大考驗(yàn)

晚上

1、讀家書——來自父母的一封信

活的目的：

1.情商管理：情商做為與人溝通交流的重要因素，是每個(gè)孩子所必需掌握的。高情商的孩子，無論在學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中，都會更加出色。通過小組合作、多種情商游戲的考驗(yàn)，逐步提高小朋友們的情商意識，更好的促進(jìn)小朋友在其他課程中的融合以及更理智的行為。

2.學(xué)會感恩：體諒父母的不易，學(xué)會承擔(dān)自己作為兒女的責(zé)任。

第6天：學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成——增強(qiáng)時(shí)間觀念、高效學(xué)習(xí)方法

上午

1.拓展訓(xùn)練：探索智慧大道

下午

1.學(xué)霸的時(shí)間管理：掌握管理時(shí)間的正確方法，高效學(xué)習(xí)

2.時(shí)間的沙漏：尋找時(shí)間的規(guī)律

晚上

規(guī)律與總結(jié)

活動目的：

1.學(xué)以致用：無線電側(cè)向、水到渠成非?？简?yàn)學(xué)員對于新知識的理解和掌握能力，在真人CS兩方對戰(zhàn)的過程，有考驗(yàn)學(xué)員對于“手語操”的運(yùn)用，以及和配合能力。

2.難度提升：第六天學(xué)員們將接受更加嚴(yán)格的軍事化的鍛煉，活動的形勢也更加的多樣化。活動的內(nèi)容也更加具有挑戰(zhàn)性，極大的考驗(yàn)小戰(zhàn)士的吃苦能力以及應(yīng)變能力，對執(zhí)行力有極大的提升。

3.時(shí)間觀念的培養(yǎng)：按時(shí)按點(diǎn)完成任務(wù)，強(qiáng)力打造學(xué)員時(shí)間觀念。

第7天：生活習(xí)慣養(yǎng)成——適應(yīng)能力培養(yǎng)、自律意識培養(yǎng)

上午

1.軍事晨練

2.軍事訓(xùn)練：拳術(shù)訓(xùn)練(前段)

3.根據(jù)天氣調(diào)整為降暑訓(xùn)練

下午

1.自律意識培養(yǎng)：“成長力課程”

2.土撥鼠闖關(guān)：培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則感

晚上

主題班會：營地之旅，探索新自我。

活動目的：

1.學(xué)以致用，言行一致：將軍事類的技能運(yùn)用到活動中，生活當(dāng)中；

2.增強(qiáng)應(yīng)變能力：對于外界變化的反應(yīng)能力的考驗(yàn)。

第8天：STEAM融合課程1——動手操作以及合作意識培養(yǎng)

上午

1.軍事晨練

2.軍事訓(xùn)練：拳術(shù)訓(xùn)練(中段)

3.軍事拓展：不倒森林、無線電側(cè)向

下午

STEAM課程1——“大自然的禮物”，完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)

晚上

思維導(dǎo)圖練習(xí)

活動目的：

1.思維訓(xùn)練：改變固有的思維模式，提高學(xué)員的思考能力的靈敏度；

2.生存能力考驗(yàn)：增強(qiáng)學(xué)員的生存能力，以及抗挫能力，在確保安全的情況下，讓學(xué)員獨(dú)自完成任務(wù)。

第9天：西點(diǎn)軍校“21世紀(jì)的孩子”——領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、批判性思維訓(xùn)練

上午

軍事拓展-室內(nèi)高爾夫訓(xùn)練

下午

指揮作戰(zhàn)1：扭轉(zhuǎn)乾坤

指揮作戰(zhàn)2:動力繩圈

晚上

特色課程：急行軍拉練(凌晨兩點(diǎn)拉練8-12km)

活動目的：

1.抗挫能力的提升：能夠增強(qiáng)學(xué)員面對困難的能力，增強(qiáng)心智建設(shè)；

2.觀軍事知天下：培養(yǎng)學(xué)員的宏觀世界觀，對這個(gè)世界有更全面，更廣闊的認(rèn)知。

第10天：野外生存——提高學(xué)生應(yīng)變以及解決實(shí)際問題的能力

上午

急行軍拉練至凌晨6：00結(jié)束，約持續(xù)4h，上午調(diào)整休息

下午

1.注意力培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)課

2.軍事訓(xùn)練：野外生存

晚上

1.軍事技能：視力跟蹤訓(xùn)練

2.思維訓(xùn)練：改變孩子的思維模式，找到解決問題的辦法

活動目的：

增強(qiáng)時(shí)間觀念：“一切行動聽指揮”，在訓(xùn)練的過程中，增強(qiáng)孩子對時(shí)間的概念，學(xué)會如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)；

第11天：軍事技能訓(xùn)練——意志力磨練、抗壓抗挫能力訓(xùn)練

上午

1.軍事晨練

2.軍事基礎(chǔ)：單兵隊(duì)列動作(二)

3.軍事技能：趣味定向

下午

1.忍耐力訓(xùn)練

2.軍事技能：步槍訓(xùn)練

晚上

1.心理拓展：信任背摔、人椅

2.信任考驗(yàn)大作戰(zhàn)

活動目的：

1.領(lǐng)導(dǎo)能力提升：在活動中每個(gè)學(xué)員都有自己的“身份”和“使命”，在不同環(huán)節(jié)中，每個(gè)成員都有主動權(quán)，去領(lǐng)導(dǎo)以及分配其他成員的任務(wù)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成最終使命。在這個(gè)環(huán)節(jié)中極大的鍛煉了學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力以及遇到問題時(shí)的反應(yīng)能力；

2.表達(dá)能力提升：通過對于潛水艇的講解，不僅要求學(xué)員自己能夠明白其中的原理，更能讓其他人能聽懂，而且要求講解的有趣生動，讓其他人愿意去聽，極大的鍛煉學(xué)員的表達(dá)能力。

第12天：STEAM課程2——創(chuàng)造力培養(yǎng)、克服拖延癥、增強(qiáng)執(zhí)行能力

上午

1.軍事晨練

2.軍事基礎(chǔ)：單兵隊(duì)列動作(三)

3.挑戰(zhàn)自我：限時(shí)營救

下午

爭取時(shí)間：急速“60秒”

晚上

速戰(zhàn)速決：達(dá)芬奇密碼

活動目的：

1.意志力鍛煉：長達(dá)五公里的越野，不僅是對學(xué)員體力的考驗(yàn)，更是在心智，忍耐力方面的考驗(yàn)；

2.應(yīng)用能力提升：在穿越叢林，以及應(yīng)急自救環(huán)節(jié)會設(shè)置很多的障礙，學(xué)員必須運(yùn)用之前的軍事技能，才能夠突破重圍，達(dá)到最終的勝利，這是對應(yīng)用能力的綜合考驗(yàn)。

第13天：特種兵強(qiáng)化訓(xùn)練——競爭意識提升、意志力磨練、吃苦耐勞

上午

1.軍事晨練

2.軍事拉練：越野五公里

軍事拓展：穿越叢林

下午

1.應(yīng)急自救演習(xí)

2.紅藍(lán)對抗：真人CS

晚上

軍營聯(lián)歡會：自信展示，才藝大比拼

活動目的：

1.競爭力提升：以增強(qiáng)危機(jī)感的方式，激發(fā)學(xué)員潛在的競爭意識，在游戲的過程中，能夠不斷調(diào)整自我的心態(tài)，不斷突破自我；

2.自信心提升：通過表演的方式，增強(qiáng)學(xué)員的自我表達(dá)、敢于表現(xiàn)自我優(yōu)點(diǎn)或特長，增強(qiáng)學(xué)員的自信心。

第14天：結(jié)營教育——收獲總結(jié)與行為習(xí)慣保持

上午

11.匯報(bào)表演

2.頒發(fā)榮譽(yù)證書

3.合影留念

下午

孩子結(jié)營儀式，告別軍營

活動目的：最后一次整理內(nèi)務(wù)、頒獎(jiǎng)、與同學(xué)留影、與教官留影、互道珍重，這些活動安排都是讓孩子們有一種總結(jié)性的梳理。通過前期訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)員在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)、在反省中學(xué)習(xí)、在總結(jié)中學(xué)習(xí)的能力，認(rèn)清自我，總結(jié)進(jìn)取。實(shí)現(xiàn)從“青澀的少年”蛻變?yōu)?ldquo;真正的小戰(zhàn)士”，完成華麗的蛻變。

我們的營地——中加楓華國際學(xué)校